浙大举行学校敞开日本年将添加人工智能专业招生规划

  5月10日，浙江大学2025年“愿望浙大 智启未来”学校敞开日在紫金港校区举行。

  作为学校初次举行的大规划主题学校敞开日，来自全国各地的学生、家长走进求是园，近距离感触浙大的学术魅力、立异生机和敞开容纳的学校文化。

  招生宣讲会上，浙江大学副校长吴健致辞。来自本科生院、本科生招生处、竺可桢学院、求是学院、就业指导与服务中心负责人作主题陈述。

  浙江大学活跃发挥高水平大学优异立异人才自主培育的引领性效果，构建以学生生长为中心的一流本科教育系统，活跃将“会读书的人”培育成为“会发明的人”。

  杰出特性多元培育，让每一个学生找到契合自己的“赛道”。强化“通专跨”交融培育，提高学生多学科、跨专业穿插的常识和才能。强化特性化培育，按学生未来开展趋势设置本专业进阶、跨专业学习、学生自主修读等3个模块，充沛满意学生特性开展需求。强化多元培育，打造各类特征微专业、辅修、双学士学位和长周期培育项目，满意学生多样化生长途径。

  依托高水平师资，将科研和人才优势转化为育人优势。选拔优异学者作为导师，打造“启真问学”“青青方案”“未来学术新星”优异立异育人渠道和一站式科研导航渠道，完成学生、教师两头对科研需求的精准匹配，引导本科生早进实验室、早进课题组、早进科研团队，淬炼学生发明新式事物的才能生长加速度。学生在各类立异创业大赛中体现杰出，中国国际大学生立异大赛金牌总数、近五届全国“挑战杯”创业比赛金牌总数、“互联网+”大赛金奖总数均位列全国榜首。

  全面推动AI for Education教育教育改革，助推智能年代新质人才教育训练。建立浙江大学人工智能教育教育研究中心，发布《大学生人工智能素质红皮书》《高校教师人工智能素质红皮书》，打造“AI+X”微专业，面向全校学生开设多层次的人工智能根底A/B/C通识必修课程、配套编写系列教材，协助构建习惯未来开展的人工智能素质。现在学校对依托人工智能技术着力建造未来学习中心，施行教育教育人工智能进阶方案，完成师生特性化、自主性的无鸿沟泛在学习。在浙大，不时、处处、人人都能学AI。

  2025年，为逐渐加强根底学科、新式学科、穿插学科建造和优异人才教育训练，学校将加大人工智能专业招生规划。一起，在打造图灵班、机器人工程、数字法治杰出班、智能财政班、数字金融、商务大数据分析以及竺可桢学院根底优异班、混合优异班等特征班级根底上，还将进一步新增穿插复合特征班级。在浙大，不管挑选哪个专业，未来皆有无限或许。

  敞开日当天，学校还组织了专业咨询活动，并重行了学科前沿讲座、立异创业论坛、“冠军面对面”活动、民族管弦乐联合音乐会等活动，全方位感触浙大的立异生态与育人特征。广阔学生和家长还参加了浙江大学精心策划的五条各具特征的学校观赏道路，包含足够体现学科穿插立异的机器人与智能配备学生立异实践基地、展示“理工艺文”兼修专业特征的修建工程学院修建学系等，让考生和家长沉溺式体会学校的文化氛围和优美环境。